Om følelser, hva de er godt for, og hvorfor det er lite hjelp i å snakke om dem.

Betrakt følgende:

  1. Du ser en løve. Du blir redd. Du løper.
  2. Du biter i et fullmodent eple. Det smaker godt.
  3. Du er nødt til å sette deg på kantina sammen med mennesket du har vært betatt av siden semesteret begynte. Du snakker likevel klart mest med vedkommendes atskillig mindre tilrekkende bordkamerat.
  4. Du får i stand en prat med en av dem, og det ender opp på et av rommene med døra låst og gardinene trukket for.
  5. Du har samleie og får orgasme. Det kjennes godt.

Hvorfor?

Continue reading “Om følelser, hva de er godt for, og hvorfor det er lite hjelp i å snakke om dem.”

🙂

Jeg sprøytvarsler meg selv: Om det å kunne tenke abstrakt

I et intervju i Aftenposten hvor jeg ganske riktig ikke ba om sitatsjekk, kom jeg i skade for å bli sitert på at jeg mener at tagteach (altså bruk av klikkere) er den beste måten å undervise på. Jeg sa gjentatte ganger, og hørte også journalisten gjenta meg på, at tagteach er et av flere undervisningsverktøy som har vitenskapelig støtte. Jeg støtter de teoriene og den forskningen som tagteach er basert på, og bruk av tagteach og andre metoder som ligner, eller ikke ligner, på tagteach.

Continue reading “Jeg sprøytvarsler meg selv: Om det å kunne tenke abstrakt”

🙂

Ubehaget i naturen

Engang trodde vi at vi var enestående, menneskene: Universets sentrum og skapelsens herre. Med lange og ujevne mellomrom har vi fått stadig nye slag mot troen på dette: Copernicus kunne fortelle oss, tross stor motstand, at bor ikke i universets sentrum. Darwin kunne fortelle oss, tross stor motstand, at vi er ikke skapelsens herre. Freud fortalte oss at vi knapt er herrer over oss selv, men at han gjorde det tross stor motstand, er en myte hans tilhengere skapte.

Continue reading “Ubehaget i naturen”

🙂

Ja, hvem *skal* granske granskerne?

Jeg reagerte også på måten psykiatre kunne forklare Gerd-Liv Valla som både det ene og det andre i rapporter som ble offentlig kjent. Sånn litt midt oppi ungelegging og forbereding av dagen i morgen har jeg med et halvt øye fått med meg deler av en dokumentar på NRK om hvilken makt sakkyndige og granskere kan ha. Dramaturgien og den alvorlige stemmen og kryssklippingen gjør at jeg sliter med å ta programmet helt på alvor, men spørsmålene de stiller er relle nok: hvem skal granske granskerne?

Continue reading “Ja, hvem *skal* granske granskerne?”

🙂

Å sage over andres greiner

Richard Wicklund-Hansen forklarer i Ukeavisen Ledelse 2/2008 at en gruppe amerikanske universitetsbroilere sager over greina de sitter på idet de publiserer en artikkel (Morgeson et. al, 2007) som setter spørsmålstegn ved deres egne personlighetstesters evne til å forutsi arbeidsprestasjoner, og han beklager seg videre over at jeg bruker de samme testene. Til dette er det å si at jeg bruker ikke amerikanske tester til rekruttering. De aktuelle artikkelforfatterne lager ikke tester. Markedet etterspør ikke arbeidsprestasjoner, markedet etterspør kunnskap om kandidatenes personlighet, og det kan testene predikere. Mer detaljert: Continue reading “Å sage over andres greiner”

🙂

Hvorfor jeg vil ha IT ut av skolen

IT i skolen koster. Én laptop pr. elev, som ser ut til å være ønsket fra mange hold, koster tid og penger i planlegging, innkjøp, vedlikehold, drift, og må erstattes ca. hvert tredje år for å holde tritt med oppgraderingene, og det pedagogiske utbyttet må man regne med er negativt. Selv om verken fagpedagogene eller deltakerne i den skolepolitiske debatten later til å være klar over det, er det rimelig kjent hva som skjer med mennesker når de lærer. Det betyr ikke at det er lett å vite hvordan man praktisk skal implementere ting i klassen – men det er lett å vurdere hva som i hvert fall ikke vil virke.

Continue reading “Hvorfor jeg vil ha IT ut av skolen”

🙂

Traurig om belønning fra HR Norge

Det er et paradoks at det finnes så mye forskning som det gjør om hvordan og hvorfor belønning fungerer, samtidig som de fleste belønningssystemer går på tvers av resultatene fra denne forskningen. HR Norges rapport om belønning dokumenterer tilstanden.
Continue reading “Traurig om belønning fra HR Norge”

🙂