Om behovet for teori og modell innen psykologi
Tenk før du handler.
Litt om saken i TV2 om rektor som meldte foreldre som søkte om tilpasset opplæring til barnevernet
Vi dømmes ikke etter feilene vi gjør, men etter hvordan vi retter dem opp.
Hvorfor «Den siste viking» flopper
Man kan ikke lage krydderkake med bare krydder. Man kan ikke lage marsipankake med bare marsipan.
Svein Sjøberg viser kunnskapsforakt (i Et portrett av Howard Gardner).
Det er lett å synse om ting man tror man kan noe om.
Om høybegavede barn
Taxonomy is always a contentious issue because the world does not come to us in neat little packages
Hvorfor jeg vil fjerne ordet mobbing
Kall dyret ved dets rette navn.
Litt om Flynn-effekten og hvorfor den bare er interessant for akademikere
The sands of time were eroded by the river of constant change
Ikke ansett mennesker som ønsker å jobbe med mennesker.
The Dunning-Kruger is strong in this one.
Kampen mot trynefaktoren i skolen
Lærerorganisasjonene er ikke begeistret for krav om anonym vurdering av prøver. Argumentasjonen virker noe pussig.
Hvordan du får tak i WISC-skårene, og hva de viser
For å ta det viktigste først: WISC er en intelligenstest. PPT er instruert i å si at WISC er alt mulig annet rart, og WISC er dét også. Men WISC er en intelligenstest, og har barnet ditt tatt WISC, så er intelligens (blant annet) blitt målt ved en IQ-skår. Du har rett til å få […]
Norwegian