Please excuse my French, but this is too cool to be exlusive to my esteemed Norwegian readership: I’ve been going at this for … well, too long.
Continue reading “How to make GMailFS work with MacOS X 10.5.3”
Category: it-avisen
Uhøytidelig test av ekstern backup med Amazon S3
Det hadde vært veldig kjekt med en diger disk ute på nettet som jeg kunne koble meg til når jeg vil. Som psykolog har jeg tilgang til store forskningsdatabaser, og som eMusic-bruker har jeg ganske mange musikkfiler. Å frakte med seg digre disker er ikke alltid et valg man har. Men å legge ting ut eksternt på disk er vanligvis dyrt. Amazon S3 tilbyr et billig alternativ hvor man kan lagre så mye man vil og betale for det man faktisk har.
Continue reading “Uhøytidelig test av ekstern backup med Amazon S3”
Xerox, Microsoft og Apple: Hva som virkelig skjedde
Historien om hvordan Macintosh og det grafiske brukergrensesnittet ble til, og forholdet mellom Xerox, Microsoft og Apple, er full av myter. Det er uheldig, fordi det fører til at markedet opprettholder en svært forenklet tro på hva brukervennlighet er og hvordan det opprettholdes. Sist ute med å gjenta mytene er Dagbladet. Det følgende er et forsøk på å gjengi en kort og korrekt historie på norsk en gang for alle.
Continue reading “Xerox, Microsoft og Apple: Hva som virkelig skjedde”
Hvorfor personalledelsen svikter i teknologibedrifter: Hva jeg har tenkt å snakke om på neste First Tuesday
Jeg har mast om å få være en av de som holder innlegg neste First Tusesday. Jeg vet ikke om det blir noe av. Her er det jeg har tenkt å snakke om, til glede for de som ikke kan møte opp og til skadefryd for alle dersom forslaget mitt ikke blir antatt.
I alle bedrifter, også teknologibedrifter, blir det sagt at medarbeiderne er den viktigste ressursen. Teknologibedrifter viser ved praksis at de ikke tar dette veldig alvorlig.
Den kuleste webtjenesten
Qik er en tjeneste som lar deg dumpe lyd og video fra mobilen rett på web. Filmen blir lagret og kan etterbehandles, og såvidt jeg kan se er det mobilen din som setter grenser for kvaliteten. Å lage seg en konto på webserveren er gratis. Jeg er usikker på forretningsmodellen, jeg gjetter på at de satser pår reklame før oppkjøp.
RIP Sir Arthur C. Clarke 1917-2008
Et av Sir Arthur C. Clarkes’ prosjekter var å leve evig. Jaja. 90 er ikke dårlig.
The Beatles klar for iTunes
Da jeg var mindre var det konstant kamp i heimen om volumkontrollen. Én ting var sikkert: jeg kom ikke til å være slik mot mine barn, det gikk ikke an å like mer bråkete musikk enn jeg likte. Jeg var vaksinert. Trodde jeg. Så kom i rask rekkefølge punk, hip-hop, rap og techno, og jeg forsto at musikk kan være ulidelig på mange andre måter enn å være bråkete.
Liste over softwareprodusenter som får Mac-en til å fryse og gå ned.
Selv om jeg opplever en gjennomnsnittlig Mac som mer stabil og raskere enn en gjennomsnittlig PC (for ikke å snakke om at Mac-en gjør meg raskere enn en PC gjør), har også Mac-en sine sider. De krasjer og gjør uventede ting, de også. Det er særlig én softwareprodusent som plager vettet av meg. Mozilla. Continue reading “Liste over softwareprodusenter som får Mac-en til å fryse og gå ned.”
Ny mobil – hjelp!
Det later til at jeg muligens er blitt befridd for den mobilen jeg fikk for ei krone for noen år siden. Det gir grunn til feiring, men også til ettertanke. Hva vil jeg ha av den nye mobilen, og kan IT-avisens trofaste lesere gi noen gode råd? Jeg har noen krav, nemlig, og jeg er ikke overbevist om at ekspeditøren i mobilbutikken nødvendigvis vet svaret på hvilken modell som har – eller ikke har – hva.
Hvorfor jeg vil ha IT ut av skolen
IT i skolen koster. Én laptop pr. elev, som ser ut til å være ønsket fra mange hold, koster tid og penger i planlegging, innkjøp, vedlikehold, drift, og må erstattes ca. hvert tredje år for å holde tritt med oppgraderingene, og det pedagogiske utbyttet må man regne med er negativt. Selv om verken fagpedagogene eller deltakerne i den skolepolitiske debatten later til å være klar over det, er det rimelig kjent hva som skjer med mennesker når de lærer. Det betyr ikke at det er lett å vite hvordan man praktisk skal implementere ting i klassen – men det er lett å vurdere hva som i hvert fall ikke vil virke.