Hvordan lese WISC: Aldersekvivalenter
Aldersekvivalenter er en form for resultatmål som brukes i psykologiske og pedagogiske tester for å sammenligne et individs ytelse med gjennomsnittlig ytelse av individer i en bestemt aldersgruppe. Hvis, for eksempel, en seks år gammel elevs leseferdigheter er på nivå med gjennomsnittet for åtteåringer, kan testresultatet gi en aldersekvivalens på åtte år. Dette kan synes […]
Hvordan lese WISC: PHI – Prosesseringshastighet
Prosesshastighetsindeksen (PHI) er en del av WISC-testen og måler et barns evne til raskt og nøyaktig å bearbeide enkel visuell informasjon. Dette inkluderer hastigheten som barnet kan skanne, skille mellom og sekvensielt ordne visuell informasjon, som er avgjørende for mange hverdagslige og akademiske oppgaver. En høy PHI-skår kan indikere at et barn er i stand […]
Hvordan lese WISC: AMI – Arbeidsminne
AMI er et mål på et barns arbeidsminne, som er evnen til å midlertidig lagre og manipulere informasjon i tankene. Dette er en kritisk ferdighet for å utføre mange kognitive oppgaver, så som problemløsning, matematisk beregning og forståelse av komplekse tekster. En høy AMI-skår tyder på at barnet effektivt kan håndtere mye informasjon samtidig, noe […]
Til forberedelse før WISC-testing
Om WISC WISC‑V brukes normalt for å kartlegge intelligensprofil hos barn mellom 6 – 16. Den er utviklet av Pearson Assessment i USA, og er oversatt og tilrettelagt for norske forhold. Den oppdateres jevnlig.
Hvordan lese WISC: VSI – Visuospatial forståelsesindeks
VSI står for Visuell-Spatial Indeks og er en del av WISC-testen som måler barnets evne til å behandle visuell og romlig informasjon. Dette innebærer evnen til å organisere, manipulere og tolke visuelle stimuli, samt å forstå romlige relasjoner mellom objekter.
Er det ei grense for hvor intelligent en leder bør være i forhold til de underordnede?
Leseren min lurer av og til på dette. Så i stedet for nok en gang å sende en mail, tenkte jeg å svare én gang for alle.
Hvordan lese WISC: VFI – Verbal Forståelsesindeks
VFI står for Verbal Forståelsesindeks og måler krystallisert intelligens. Dette er den kunnskapen vi tilegner oss gjennom livet og vår evne til å få med oss ting vi ikke nødvendigvis er motiverte for å lære.
Sir Cyril Burt: Var den største skandalen i psykologien en politisk korrekt bløff?
Alle som har vært borti fagpsykologi har vært borti Sir Cyril Burt, om hvem det skal ha vært sagt at han: Forfalsket tvillingstudier for å bevise at intelligens er svært arvelig Innførte 11+-testen i England, som var en obligatorisk IQ-test som avgjorde om elever fikk gå gymnaset eller yrkesskole Argumenterte for at barn som skårte […]
Nei, vi har ikke blitt dummere
Vi har bare blitt dårligere til å løse visse typer oppgaver, som krever visse typer tenkning.
IQ-tester smarte barn for å påvirke skolen
Artikkelen kan sendes på forespørsel.
Norwegian